Etusivu  Opetus  Yhteydenotto		Opetus Tavoitteet ja sisältö Opintojen tavoitteena on kehittää oppilaan oman äänialan luontevaa hallintaa äänenmuodostuksellisin keinoin, laajentaa äänialuetta, ohjata selkeään artikulaatioon ja melodialinjan tuottamiseen mm. luonnollisen hengitystekniikan avulla. Opetuksen tarkoituksena on myös luoda tukiaineita, mm. säveltapailua hyväksikäyttäen valmiuksia sujuvaan nuotinlukutaitoon, äänissä laulamiseen sekä rytmitajun kehittämiseen. Esiintymistaidon tavoitteena on kehittää oppilaan persoonakohtaisia kykyjä, keskittymistä sekä edistää oppilaan luovaa musiikillista ilmaisua mm. tanssia ja musiikkidraamaa hyödyntäen, sekä tällä tavoin edistää myös sosiaalisen vuorovaikutuksen syntymistä. Tutustuminen myös musiikin ja musiikkiteatterin ammattilaisten työhön ja työskentelytapaan ovat keskeisiä ja avartavia kokemuksia oppimisessa. Koulu järjestää vuosittain myös oppilasmatinoita sekä toimii yhteistyössä Tampereen Musiikkiteatterin kanssa. Opetuksen laajuus Valmentavat opinnot, vähintään 70 h / vuosi, 1-3 lv. Perusopinnot, vähintään 70 h / vuosi, 5-9 lv. Aikuisopinnot, vähintään 90 h / vuosi, 1-4 lv. Laskennan perusteena käytetään 45 min. pituista oppituntia. Opetusjärjestelyt Opetus järjestetään laulun ja säveltapailun osalta koulun omissa tiloissa osoitteessa Järvensivuntie 26 A sekä tanssin ja suurempien ryhmäharjoituksien osalta siihen varattavissa vuokratiloissa. Laulun yksityisopetus järjestetään 45 minuuttia kestävinä oppitunteina kerran viikossa tai sopimuksen mukaan. Laulunopetuksesta vastaa diblomilaulaja ja laulupedagogi Eeva-Kaarina Honko. Edistyneille oppilaille järjestetään mahdollisuus suorittaa kurssitutkintoja Tampereella toimivissa musiikkioppilaitoksissa. Opetusryhmäkoko vaihtelee yksilöohjauksesta pienryhmäopetukseen lukuunottamatta yhteisproduktioita. Oppilaat otetaan normaalisti ilmoittautumisjärjestyksessä. Tarvittaessa kuitenkin pidetään musikaalisuustestaus. Oppilasrekisteri ja todistukset Musiikin perusopetukseen osallistuneista oppilaista pidetään oppilasrekisteriä ja haluttaessa annetaan todistus, josta ilmenee musiikin sisältöalue, sisältöalueella käsitelty oppiainekokonaisuus ja opetukseen käytetty aika. Oppilaille voidaan pyynnöstä antaa heidän arviointiaan tukevia ohjeita ja suosituksia, joilla lisätään arvioinnin kohdepätevyyttä ja eri oppilaitoksissa annetun arvioinnin yhtenäisyyttä.